正确答案: B

夸美纽斯

题目：最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )

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举一反三的答案和解析：

[单选题]韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。

外部的、不稳定的、不可控的

解析：韦纳把归因划分为三个纬度：内部的和外部的、稳定性和非稳定性、可控和不可控。韦纳认为学生的成功动机应当归因于外部的、不稳定的、不可控的。

[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）

自我提高内驱力

[单选题]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为

高尚动机与低级动机

解析：动机的社会意义即动机对于社会价值的大小，因此据此动机可以分为高尚动机与低级动机。高级动机能持久地调动人的积极性，促使他为社会发展作出重大贡献，低级动机违背社会发展的规律与人民的利益，不利于社会的发展。

[单选题]西方教育史上，首倡“从做中学”的是（ ）。

杜威

解析：从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。”

[单选题]请教教师证考试试题,20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译

20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（ ）。

《教育实用心理学》  

解析：答案与解析：选A。

[单选题]睡眠的第三四阶段为沉睡期，以（ ）为主，它的频率很慢而振幅极大。

σ波

解析：睡眠阶段的电波：第一阶段：过渡期，d8—12；第二阶段：轻睡期，04--7；第三四阶段：沉睡期，62--4；第五阶段：快速眼动睡眠(REM)再转为轻睡期为主；它的频率很慢而振幅极大。

[单选题]基础知识

教育问题

[单选题].目标管理是一种以______为中心的管理。【 】

自我管理

解析：

目标管理的理论核心是将传统的他控式管理方式转变为控式管理方式。是一种以自我管理为中心的管理。

[单选题]在教育中，坚持不凌节而施，学不躐等，这是依据人的身心发展的（ ）提出的。

顺序性

解析：个体身心发展是有顺序的，不能违背这个顺序。