正确答案: A

对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器

题目：物品失认症的训练方法是

解析：物品失认的训练方法：①对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器；②提供非语言的感觉一运动指导，如通过梳头来辨认梳子。教患者注意抓住物品的明显特征；③鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等；④为了最大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患者。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是

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解析：眼、手上肢协调作业训练：砂磨板、拉锯、刺绣、木刻、编织等。阅读不用或少用手。

[单选题]下列哪项不属于眼的附属器官

玻璃体

解析：眼附属器：包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶。

[单选题]有关肢体制动对肌肉的影响，下列说法错误的是

若肌肉在被拉长的情况下固定，则其萎缩和肌肉收缩力下降的程度会有所加重

解析：肌肉在被拉长的情况下固定，则其萎缩和肌肉收缩力下降的程度会有所减轻。比如，在膝关节伸直位固定后，处于缩短状态下的股四头肌产生的萎缩比处于拉伸状态下的腘绳肌明显。肌肉处于拉伸状态而被固定后，肌肉横截面积和收缩力下降较多，然而肌肉体积的变化较小，因为肌肉处于拉伸状态时，肌纤维内合成了新的收缩蛋白和新的肌小节，故肌纤维面积的缩小被增加的肌小节数量抵消。对于改变的肌纤维而言，如果以肌肉横截面积为单位衡量被拉伸固定的肌肉收缩力，其收缩力仍处于较好的状态。