正确答案:

题目：生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）

解析：生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，为教育的发展提供物质基础。但教育受生产力水平的制约的同时，对生产力的发展也有促进作用，如在生产劳动力以及科学知识等。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。

促进公平

[单选题]北京”鸟巢”的设计者主要运用了（ ）。

创造性思维

解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。故选B。

[多选题]“外塑论”学生观的代表有()。

洛克

赫尔巴特

[多选题]以下几种活动中，属教学过程的活动有()。

备课

批改作业

[单选题]某反应A＋B C＋2D中，若30克A和10克B恰好完全反应，生成5克C，则20克A和足量B反应，生成D的质量为（ ）。

23.3克

解析：30克A和10克B完全反应，生成5克C的同时生成35克的D；20克A和足量B反应，则生成D的质量约为3克。

[单选题]（ ）是思维的基本过程。

分析与综合

解析：思维是人脑中的一种活动过程，思维的过程包括题目中的四个选项，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都由此派生出来的。

[单选题]我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是()。

壬戌学制

解析：我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是壬戌学制。

[单选题]教师公正指在教育活动中，对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。下列有关教师公正表述错误的是()。

教师公正是一种主体自觉性，并不影响社会公平

解析：教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同事、教师与学生等人际关系之中。教师公正是教育公正的核心内容，而教育公正包含更多的教育制度内涵。教师公正或教育公正是一条至关重要的职业道德范畴。教师公正的核心是平等对待学生、爱护学困生、尊重学生。除了教育主体的自觉性之外．教育公正的自觉性还表现在教育事业本身的正向价值属性．因此教育公平影响社会公平。