正确答案: C

沛西·能

题目:教育的生物起源说的代表人物是( )。

解析:沛西·能是教育的生物起源说的代表人物,孟禄和马克思分别为教育的心理起源说和教育的劳动起源说的代表人物。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )
  • 相对评价


  • [单选题]在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
  • 组织策略

  • 解析:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。

  • [多选题]社区教育的主要特点有( )
  • 开放性和群众性

    实用性和融合性

    多样性和补偿性

  • 解析:答案:ABE

  • [单选题]热爱学生是现代教师必备的( )。
  • 职业道德素质

  • 解析:热爱学生是教师必备的职业道德素质。

  • [单选题]教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。
  • 从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

  • 储存

  • 解析:.C[解析]记忆的过程包括:识记、保持、再认或再现、回忆环节。从信息加工的角度又可分为:编码、储存和提取。

  • [多选题]教学过程的中心环节是( )
  • 领会知识

  • 解析:

    C.领会知识


  • [单选题]1 2 . 学 习 口 头 语 言 的 关 键 期 是 【 】
  • 2 岁


  • [多选题]“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是( )。
  • 遗传决定论

  • 解析:

    .D【解析】二者都过分强调了遗传在人的发展中的作用。


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