正确答案: ACDE

对象性 动力性 社会性 独特性

题目:需要反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏。这种不足或缺乏可以是生理层面的,如对食物的需要;也可以是心理层面的。一般而言,人类需要具有的特征是()。

解析:ACDE[提示] 人类的需要具有四大特征:一是对象性。人的任何需要都指向一定的对象,具有自己的内容。二是动力性。需要具有动力性,它不会因为暂时满足而终止。三是独特性。个人的需要与其个性密切相关,世界上没有两个人的需要系统是完全相同的。四是社会性。人类不但发展出了各类社会性需要,在满足生理性需要方面同样受到了社会历史条件的制约,不存在超越社会生活与环境影响的生理性需要。选项B为臆加,不符合题意。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]小琴是一名高二学生,以前成绩一直在班级里名列前茅,但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后,一直闷闷不乐,情绪非常低落,最近厌学的情绪非常严重,越来越不喜欢学校,针对小琴的问题,作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括( )。
  • 改变小琴过分看重分数的想法

    培养良好的学习习惯和学习方法

    确立正确的学习目标和学习动机


  • [多选题]( )不是社会工作者为救助对象解决实际困难的主要服务场域。
  • 单位

    非营利机构

    非政府机构

    居委会

  • 解析:社区是社会工作者为救助对象提供服务的主要场域。

  • [单选题]社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组,加强家长的支持体系建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,小张以下介入策略不恰当的是( )。
  • 带领组员向政府请愿以争取更多的资源

  • 解析:在儿童小组工作中,为了整合和发挥小组资源,通常会采用相互分享、相互支持、建立平等的空间环境的措施。在题目中,带领组员向政府请愿以争取更多的资源属于谋取更多权益而非整合和利用现有资源,且不符合小组为互助支持小组的性质,故B项不符合小张的介入策略。

  • [单选题]汶川大地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的( )。
  • 独立模式

  • 解析:根据参与研究的成员成分,行动研究可以有三种模式:(1)合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;(2)支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案,专家则作为咨询者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;(3)独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。

  • [单选题]每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利,都值得并需要被尊重和关怀;每一个社区成员都有成长向上的能力和动力,需要得到认可和激发;建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务,每一个社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的( )。
  • 关于人的价值理念

  • 解析:社区社会工作的价值观具有多个层次,包括个人、工作、社区、社会等。在关于个人的价值理念中,主要包括个人的权利、义务、价值等内容,故选A。

  • [多选题]文化是社会发展过程中人类创造物的总体,主要包括( )。
  • 物质技术

    社会规范

    精神体系

  • 解析:文化是社会发展过程中人类创造物的总称,包括物质技术、社会规范和精神体系。是所有物质产品与非物质产品的总和。参见教材第三章第二节。

  • [多选题]老年人获得社会保障的权利包括( )。
  • 健康权

    文化教育权

    生活保障权

    享受生活照料的权利

  • 解析:A项属于老年人获得家庭赡养与扶养的权利。

  • 考试宝典
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