正确答案: A

继时型

题目：左脑优势的个体的加工风格通常是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]请教教师资格考试:______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。( )

______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。( )

学习浇花

解析：D【解析】独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物、学习的自主性等方面。其中关注环境的基本内容有：儿童在团体生活中，必须清扫教室、清洗桌椅、擦拭器皿、浇花、除草、饲养小动物等。

[单选题]决定教育事业发展规模及速度的是（ ）。

生产力

解析：见考点精讲中对生产力和教育的关系的论述。生产力水平决定教育的规模租速度。

[单选题]由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做

道德情绪

解析：道德情绪是由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验。

[单选题]“三个和尚没水喝”，反映了（ ）作用。

社会惰化

解析：社会惰化(Socialloafing)也称为社会惰化作用或社会逍遥，指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。从众：个人的观念或行为由于真实的或想像的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。去个体化：由费斯廷格等人提出，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评论感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，结果导致人们加入到重复的、冲动、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去。

[单选题]夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（ ）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

泛智

解析：夸美组斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育思想。

[单选题]我国古代私学最早兴盛于 【 】

春秋战国

[单选题]不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）。

问题行为

解析：问题行为是比较严重的不良行为，它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度，等等。

[多选题]下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）

盲人一般听觉灵敏

坚强的意志能战胜肢体残缺的困难

失去双手的人能用口写字