正确答案:

题目：学校心理健康教育应面向全体学生。 （ ）

解析：学校心理健康教育应面对全体学生，主要是针对正常学生。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。

解决问题

[单选题]经学生本人和家长申请，学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级，体现了教育的（ ）。

因材施教原则

解析：因材施教原则是指教师要根据学生的实际情况，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能获得最佳的发展。经学生本人和家长申请，学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级，体现了教育的因材施教原则。故答案选C。

[单选题]“学而时习之”，“温故而知新”体现了教学的（ ）。

巩固性原则

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。

自我同一性对角色混乱

解析：根据埃里克森的人格发展阶段理论，12～18岁儿童的发展任务是自我同一性对角色混乱，此年龄段正是中学阶段。

[多选题]教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。

创造性

解析：参考答案：A。解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。表明教师劳动要具有创造性，学会创造性的解决问题。

[单选题]一个人情绪兴奋性高，控制能力差，反应速度快，但不灵活，他的气质类型是（）

胆汁质

解析：考查知识点：巴甫洛夫高级神经活动类型、气质类型理论。胆汁质的人，兴奋性强，但不平衡，表现为外倾性明显，情绪兴奋性高，抑制力差；反应速度快，但不灵活。

[多选题]对学生的评价方式主要有（ ）。

相对性评价

绝对性评价

个体差异性评价

形成性评价

解析：对学生的评价方式主要有：诊断性评价、形成性评价和终结性评价，以及绝对评价、相对评价与个体内差异评价。

[单选题]教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节中，其主要内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教四个方面。其中自觉工作反映了()。

教师和自己的关系

解析：教师职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要内容是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。其中自觉工作的要求是由教师的劳动特点决定的。首先．教师的教学行为具有个体和自由的特性。因为教师的工作多数情况下都是无人监督的。虽然有教育对象的面对．但由于学生的未成熟性。由于师生关系的不对等性，学生往往也没有全面监督教师工作及其质量的能力。其次．教师的工作在一定意义上是没有边界和限度的。所以。教师能不能自觉要求自己是教师工作成败或效能高低的决定因素。教师必须有自觉工作的良心。

[单选题]根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。

新授课

解析：根据教学的任务来划分，可以把教学分为新授课、巩固课、技能课和检查课。根据题意，该题正确答案为：C。