[单选题]精神发育迟滞的治疗原则是
正确答案 ：B
教育和训练为主
解析：此病的治疗原则是教育训练为主，心理治疗为辅。教育训练应依据患者的具体情况，由家长、教师和临床心理治疗师相互协作，家长和老师应该使患者掌握和其智力水平相当的文化知识、日常生活技能和社会适应技能，临床心理治疗师针对患者的异常行为和情绪进行心理治疗，采取的具体措施因人而异。药物治疗方面，对于病因明确者应对因治疗，对病因不明者可采取对症治疗。另外，还可酌情考虑使用促进脑功能发育的药物辅助治疗。
[单选题]女性酒精依赖患者最常见的共病是
正确答案 ：D
焦虑障碍
[单选题]根据CCMD-3诊断标准，不属于与文化密切相关的精神障碍是
正确答案 ：C
适应障碍
解析：CCMD-3诊断标准中与文化密切相关的精神障碍的分类包括：恐缩症、气功偏差所致的精神障碍、与迷信巫术相关的精神障碍等。适应障碍属于应激相关的障碍。
[单选题]甲状腺功能低下伴发精神障碍慎用或禁用的药物是
正确答案 ：C
氯丙嗪
解析：因使用氯丙嗪可导致低体温性昏迷，可小剂量使用奋乃静或氟哌啶醇治疗甲状腺功能减退伴发的精神障碍。
[单选题]氟哌啶醇最常见的不良反应是
正确答案 ：D
锥体外系不良反应
[单选题]把着眼点放在个人的内在精神的结构、功能与问题，着重情感与动机的分析。根据对以上心理治疗机制的描述最可能的心理治疗理论类别是
正确答案 ：A
分析性心理治疗
解析：1.认知治疗认为人的思维对其情感和行为有决定性作用，人的情绪困扰、行为问题或各种心理障碍均与人的认知和认知过程有关。
3.精神分析的基本态度就是认为一个人的心理与行为都是有各种因素互相影响以动态的形式发生；治疗注重个人的内在精神活动。
[单选题]不属于阿片类的成瘾物质是
正确答案 ：E
可卡因
解析：可卡因属于中枢神经系统兴奋药。
[单选题]患者男，29岁。未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，很少与人交往，喜欢和表姐、表妹、堂姊妹一起玩耍，学习成绩优秀。自中学开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给她介绍女朋友，但患者均以种种理由推脱。课余时间常和男学生接触，先后将3名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是
正确答案 ：C
同性恋
[单选题]下列哪项不是量表信度的评价指标
正确答案 ：E
校标信度系数
解析：信度是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。常用评价量表的信度指标有：①重测信度又称稳定系数，是一组受评者在两次不同时间采用同一量表进行评定，对两次结果作相关性检验，以估计量表结果的稳定性；②等值系数，估计的是两个假定相等的复本测验之间的一致性，是两个平行测验分数的相关；③分半信度将一套量表的各项目按奇、偶数号分成两半，对其评定结果进行相关性检验；④同质性信度是评估量表内部所有项目间的一致性，量表内各项目分数相关越高，则量表项目就越同质，最常用的检验同质性信度方法为库德-理查逊公式，但K-R20公式只适用于二分法计分题量表，而对多重记分法量表则常用克伦巴赫α系数估计。另外，分半相关法也是估计同质性信度的一种方法。所以本题的A、B、C、D均是量表信度的评价指标。在效度检验中有实证效度，也称校标效度，是量表效度的评价的重要指标，没有校标信度系数这种说法。
[单选题]在中国精神障碍诊断与分类标准第3版(CCMD-3)中，心理生理障碍和心身疾病的主要区别是
正确答案 ：B
两者区别的标准是有无形态学变化
解析：在CCMD-3中，区别心理生理障碍和心身疾病两者的标准是有无形态学变化，凡是有形态学变化的均列入心身疾病中。
[单选题]精神科采用评定量表的基本目的是
正确答案 ：B
提高精神障碍诊断的一致性
解析：精神科评定量表是以提高精神障碍的诊断一致性、临床检查资料的可比性为基本目的。通过精神科评定量表可以对标准化检查和观察所记录的症状以及严重程度予以量化。尽管通过精神科评定量表可以评估精神症状的严重程度、精神症状出现的频度、精神疾病的疗效以及可以对精神症状进行标准化检查，但基本的目的是为了提高精神障碍诊断的一致性。
[单选题]广义的医患关系是指（ ）
正确答案 ：D
各类医务人员与患者及其家属的关系
[单选题]碳酸锂的治疗血浓度范围是
正确答案 ：D
9～1.2 mmol/L
解析：碳酸锂治疗时血锂浓度宜为0.9～1.2mmol/L，此时可能出现较轻的不良反应，当浓度超过1.5mmol/L时宜产生中毒症状。
[单选题]与苯丙胺有关的描述不正确的是
正确答案 ：E
极易产生躯体依赖，较难产生精神依赖
解析：一般认为，苯丙胺较难产生躯体依赖而更容易产生精神依赖。
[单选题]抢救急性三环类抗抑郁药中毒，最好选用
正确答案 ：A
毒扁豆碱
解析：可用毒扁豆碱缓解抗胆碱能作用。
[单选题]下列描述，不是儿童多动综合征的临床表现的是
正确答案 ：E
存在幻觉、妄想
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