正确答案:

题目：马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）

解析：N

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举一反三的答案和解析：

[单选题]班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( )

德鲁克

[单选题]实用主义教育学的代表人物是（ ）。

杜威

解析：实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人，代表性著作有杜威的《我的教育信条》(1897)、《民主主义与教育》(1916)克伯屈的《设计教学法》(1918)等。

[单选题]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（ ）。

个人本位论

解析：

个人本位论教育目的论认为：个人的价值远高于社会的价值，因此应当根据个人的本性和个体的发展需要来确定教育的目的。代表人物有：卢梭、福禄倍尔。

[单选题]7 ．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程 、 知识性课程 、 技能性课程和（ ）

实践性课程

[多选题]近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（ ）。

公立教育系统的建立

教育的世俗化

初等义务教育的实施

解析：教育终身化是现代才出现的，不是近代社会引起的。而教育的象征性功能是古代教育才有的特点。

[多选题]根据以下材料，回答1~2题：

促进了学生的发展

体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势

体现了评价标准分层化

关注学生的发展