正确答案:

题目：回归分析可以确证变量之间的因果关系。（ ）

解析：回归分析是确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法，不能确证变量之间是否存在因果关系

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举一反三的答案和解析：

[多选题]就一门学科来说，如果选择的范例具有了基本性，是指它能够包含或体现该学科的()

基本要素

基本概念

基本知识结构

基本科学规律

[单选题]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。

阶段性

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

[单选题]假定学生关系是S(SSnameSEX,AGE)，课程关系是C(Ccname,teacher)，学生选课关系SC(S，CGRADE)，要查找选修“cumputer”课程的女学生的姓名，将涉及到的关系是()

S\SC

[多选题]社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()

制约着教育目的的性质

制约着教育的领导权

影响和制约着受教育机会的分配

[单选题]面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（ ）。

整体性

解析：“面向全体学生”“全面发展”等体现了整体性。

[单选题]《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。

五年内

解析：根据1995年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格

[单选题]根据制定机关的不同，规范性文件可以分为法律、行政规章、地方性法规等。由国家旅游局、公安部、国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》属于（ ）。

行政法规

[单选题]下列物质的实验室制法,正确的是（ ）。

在过氧化氢的水溶液中加入少量MnO2制氧气

解析：A项石灰石跟稀硫酸生成硫酸钙（微溶），附着在反应物表面，妨碍反应的进行，应选用稀盐酸制取二氧化碳；B项稀硝酸有强氧化性，与活泼金属锌反应生成一氧化氮、水和硝酸锌；C项反应无法控制，会生成二氯乙烷等杂质；D项正确，MnO2作为催化剂，反应方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑。

[单选题]北京20008年第29届奥运会吉祥物福娃中,绿色的福娃造型灵感来源于( )

沙雁