正确答案: C

罗森塔尔效应

题目：教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的

解析：罗森塔尔效应又称皮格马里翁效应，说明了期望对人成就的重要作用．积极的期待对学生有着很强的激励作用，能够促进个体取得预期的成就。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是 【 】

强制性，普遍性，基础性

[多选题]【 】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。

程式性

解析：

D、程式性

[单选题]_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

崇高的职业道德

解析：“捧若一颗心来，不带走一根草去”充分体现了教师崇高的职业道德。

[多选题]布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。

动作表征

肖像表征

符号表征

解析：布鲁纳认为，在人类的演进中．依次发展起动作表征、肖像表征与符号表征的能力，与儿童表征系统的发展过程是相似的。

[单选题]品德构成的基础是（ ）。

道德观念

解析：道德观念的品德构成的基础

[单选题]（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

学习期待

解析：本题考查学习期待。

[单选题]信息加工学习理论的创始者是（ ）。

加涅

解析：斯金纳的操作性条件反射理论；巴甫洛夫的经典性条件反射理论；苛勒的完形顿悟说。

[单选题]1 9 ．教学过程中的首要事件是 【 】

引起学生注意