正确答案: ABC

集体讨论 分组讨论 对立式讨论

题目：研讨法可以采用的形式有（ ）。

解析：研讨法适宜各类学员围绕特定的任务或过程独立思考，提高判断评估问题的能力及表达能力的培训，其形式包括：①集体讨论，指在教师的组织下，学生就某一主题展开讨论的形式；②分组讨论，指将学生分为若干小组，就某一问题展开讨论的形式；③对立式讨论，指将学生分为意见对立的两组，双方针对某一命题进行辩论的形式。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于“职业理想”的说法中，正确的是( )。

从职业生涯的发展角度来看，职业理想是实现职业目标的精神动力

[多选题]评价中心的主要作用包括( )。

用于选拔员工

用于培训诊断

用于员工技能发展

解析：ACE【解析】评价中心的主要作用是：①用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工；②用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据；③用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力。

[多选题]合成考评法的特点包括( )。

它所考评的是一个团队而不是某一个员工

考评的侧重点具有双重性

表格现实简单便于填写说明

考评量表采用了三个评定等级

解析：ABCE【解析】合成考评法考评的侧重点具有双重性，既考虑到岗位职责和本岗位的现实任务，又注重对团队员工个人潜能的分析与开发。但并不直接考评团队员工个人潜能。

[多选题]按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（ ）。

倡议者

购买者

使用者

解析：按在决策过程中的作用不同，消费者在购买决策中扮演的角色可分为以下五种：①倡议者，即首先提出或有意向购买某一产品或服务的人；②影响者，即其看法或建议对最终决策具有一定影响的人；③决策者，即对是否买、为何买、如何买、何处买等购买决策作完全或部分最后决定的人；④购买者，即执行购买决策的人；⑤使用者，即实际消费或使用产品或服务的人。