正确答案: ABCD

感知运算阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段

题目：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

解析：见大纲个体身心发展具有一定的顺序性和阶段性。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。

8～10岁

解析：儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。

[多选题]如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（ ）。

儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的

儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

实现发展是儿童的权利

解析：当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。(3)实现发展是儿童的权利。

[多选题]下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（ ）。

夸美纽斯

赫尔巴特

斯宾塞

[单选题]在我国教育史上， 最早把小学教育定为义务教育是在 【． 】

1904年

[单选题]在一个颜色中，起主导作用的波长越强。则该颜色的（ ）越大。

饱和度

解析：饱和度与光的强度有关。在一个颜色中，起主导作用的波长越强，表现出色调越纯，也就是该颜色的饱和度越大。

[单选题]自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ ）

自我监控

[单选题]学生集体的特征首先是要有（ ）。

共同目标

解析：班集体必须具备的基本特征有：共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。其中共同目标是班集体形成的基础。

[单选题]迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。

贾德

解析：1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。