正确答案: A

学科课程

题目：中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。

解析：学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的学科课程。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]注重学生探究态度和能力培养的课程类型是( )。

研究型课程

[单选题]“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对哪种状态的描述?()

激情

解析：激情是一种短暂而猛烈的情绪状态，具有爆发性和冲动性的特点。激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。如恐惧时，毛骨悚然、面色如土；愤怒时，全身发抖、紧握拳头、怒发冲冠；狂喜时，手舞足蹈、欢呼跳跃等。

[单选题]教学设计首先要确定的是( )。

教学目标

解析：教学设计由教学目标、教学内容、教学策略与教学媒体、教学评价等四个基本因素构成，其中的教学目标是教学设计首先要确立的因素。

[单选题]“活到老，学到老”反映的现代教育特征是( )。

终身性

[单选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。

夸美纽斯

解析：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。

[单选题]“入山问樵，入水问渔”，主要包含的哲学道理是()。 ①要坚持唯物主义的思想方法 ②从实际出发 ③要坚持具体问题具体分析的方法 ④要抓住事物的主要矛盾

①②③

解析：这句话的意思是说，入山的话得问问樵夫，砍柴人熟悉山里情况;下水的话就得问问渔民，捕鱼人了解水的习性。上山只能问樵夫不能问渔夫，入水只能渔夫而不能问樵夫，体现了要具体问题具体分析，从实际出发，是唯物主义的范畴。A项正确，当选。 题干没有体现主要矛盾。

[单选题]德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。

注重均衡性

解析：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。这一规律对德育的要求为：要注重全面性；要注重多开端性；要注重针对性。