正确答案: B

非正式小组

题目：以小组工作目标来划分的小组种类较多，下列()不属于以目标来划分的小组类型。

解析：B[提示] 人们为了不同的目标走到一起而组成小组。以小组工作目标来划分的小组种类较多。选项B是以小组工作结构来划分的小组类型。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]每个人在生活中都有可能碰到亲人意外死亡的事件。亲人的意外死亡属于危机介人模式中的（ ）。

情境危机

解析：危机通常可以分为两类：一是成长危机，即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机；二是情境危机，即因生活情境的突然改变而引发的危机。亲人的意外死亡应该属于情境危机。

[单选题]结案的时间是可以预料的。( )

错误

[单选题]我国优抚工作中的抚恤对象不包括（ ）。

退役军人

[单选题]行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为。这种技巧属于（ ）。

塑形

解析：当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于塑形。

[多选题]我国城市医疗救助的主要形式有（ ）。

发动社会力量资助

城市医疗救助基金补助

医疗机构自愿减免有关费用

解析：城市医疗救助的形式主要有三种，即社会力量资助、城市医疗救助基金补助和医疗机构减免有关费用。

[多选题]国家保障妇女享有与男子平等的人身权利。根据我国《妇女权益保障法》，妇女的人身权利包括（ ）。

生命健康权

名誉权

肖像权

解析：妇女的人身权利包括人身自由权、生命健康权、肖像权、名誉权和人格尊严。

[单选题]许昊是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。可是最近一段时间，许昊的学习成绩直线下降，经常与同学发生争吵，有时还动手打同学，对于老师的批评不但不接受，还会顶撞老师。学校社会工作者得知此事后，在学校做了多方了解，并没有发现有什么事情影响到许吴，使他发生了这么大的改变。于是，社会工作者决定去许昊的家里做一次家访，了解一下是不是许昊的家里发生了什么事情，对许昊造成了影响。社会工作者的做法依据的是（ ）。

认知行为理论

解析：界定对服务对象问题看法的原则有：(1)服务对象的问题不是固有的，服务对象的问题及其行为都是学习得来的，所以，也是可以经由学习改变的；(2)问题的外在性与内在性，在认知行为理论看来，服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题，更是认知的结果。个人能力不足、习惯性思维都可能造成个人认知错误，以致无法发出正确的行为；(3)服务对象及其处境的差异性，强调每个人都是独特的，注意服务对象问题及其处境的独特性是正确界定和评估其问题的前提。

[单选题]也称理性心理治疗法。

认知治疗法