正确答案:

题目:星期一,A老师埋怨地说: “孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说: “是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说: “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

解析:案例分析家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进儿童的身心发展。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]一般认为,态度与品德的形成过程要经历几个阶段,它们是( )。
  • 依从

    认同

    内化

  • 解析:一般来说态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

  • [单选题]测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为 【 】
  • -种量值

  • 解析:

    测量首先要根据一定的标准和程序将学生的学习行为与结果确定为一种量值后才能进行其他活动。


  • [单选题]学校教育的基本单位是( )。
  • 班级

  • 解析:班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生和环境组成,通过师生交互影响的过程进行教育教学活动,以实现教育教学目标,班级是开展教学活动的基本单位。

  • [单选题]下面选项中属于品德的心理结构内容的是( )。
  • 道德情感

  • 解析:

    品德是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等心理成分构成的有机整体。


  • [单选题]学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。
  • 规则和技能

  • 解析:见学习策略的基本特征,学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。

  • [单选题]求有关教师资格考试的答.______是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程。( )
  • .______是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程。( )

  • 文化选择

  • 解析:【答案】C   【解析】文化选择指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程。文化选择以社会需要为基点,同时又有较强的人的主体性特点。

  • [单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
  • 信息及其组织

  • 解析:

    根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。


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