[多选题]与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（ ）。

正确答案 ：BDE

主题

任务

评价标准

解析：与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

[单选题]某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。

正确答案 ：D

自我调控

[单选题]在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。

正确答案 ：C

视像和声像

解析：在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。

[多选题]少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）。

正确答案 ：ABCD

身体状态的剧变

内心世界的发展

自我意识的觉醒

独立精神的加强

解析：身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

[单选题]教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）。

正确答案 ：A

教学策略

解析：教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。学习策略：是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。教学目标，是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

[单选题]教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有 【 】

正确答案 ：B

不均衡性

[单选题]教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（ ）。

正确答案 ：C

直接发生途径

解析：可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

[单选题]-般人们认为标准化考试与学校课程之间关系【 】

正确答案 ：C

很不协调

解析：人们一般认为标准化考试与学校课程之间的关系很不协调或极不合理。一方面，标准化成就测验的内容不是学校课程所强调的部分，标准化测验的结果不能有效地评定学生的学业成就。另一方面，标准化测验成为教学的指挥棒，统治、限制了教学，使得教师为了对付考试而进行教学。

[单选题]青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（）

正确答案 ：C

对自己心智过程进行思考的能力

[多选题]为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（ ）。

正确答案 ：ABCDE

目标明确

内容正确

方法得当

气氛热烈

表达清晰

解析：教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。

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