正确答案: B

多血质

题目：小明是一位活泼好动、灵活、喜欢结交朋友、爱好广泛稳定性差、缺乏毅力、见异思迁的学生，他的气质类型属于()

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是（ ）。

学习动机对于学习效果是一个充分必要条件

解析：如果没有学习动机就不会有学习效果，但学习动机不能决定学习效果。学习动机与学习效果是相互影响、相互促进的。学习动机和学习效果之间的关系不是简单的线性关系，动机的强度适中．对学习具有较适宜的促进作用。

[单选题]做成纂刻艺术作品千变万化的核心因素是

章法变化

[单选题]以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。

结构主义课程论

解析：布鲁纳是结构主义课程论的代表。结构主义课程论主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。

[单选题]布鲁纳所倡导的发现学习是一种( )的教学方法。

以探究活动为主

[单选题]（ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。

气质

解析：本题考查对不同概念的掌握。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故选A。

[单选题]下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。

孟子—《学记》

解析：《学记》出自《礼记》。据郭沫若考证，《学记》作者为孟子的学生乐正克。

[单选题]义务教育学校的经费收入主要来自于（ ）。

国家财政拨款

解析：我国教育法规定，义务教育学校经费主要来自国家财政拨款。