正确答案: ACD

关注生存阶段 关注情境阶段 关注学生阶段

题目：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段? 【 】

解析：

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题．把教师成长分为关注生存 阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

终身教育

[单选题]“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是

适应现象

解析：适应( adaptation)是生物特有的普遍存在的现象。本题考查的是人的味觉系统对气味的适应现象。

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。

决定作用

解析：现代社会的政治、经济和文化对教育具有决定作用。

[单选题]（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

课堂常规

解析：略。

[多选题]根据以下材料，回答下列问题：

进行自我反思，提高自身职业素养

遵守各项教育法规

平等对待学生

尊重学生人格尊严

[单选题]一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次

30、

[单选题]德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（ ）。

结构

解析：德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

[单选题]教师资格考试:______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。( )

______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。( )

大班

解析：D【解析】大班幼儿身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。

[单选题]由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。

成人教育

解析：略。