正确答案: B

4

题目::2/13,4/11,2/3,8/7,2,( )。

解析:

本题将2/3化成6/9,2化成10/5,依此可见,分子依次加2,分母依次减2,因此答案是12/3即4

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症候群。 根据上述定义,下列可能患失语症的是( )。
  • 因车祸头部受创,虽能模仿他人言语但经常答非所问

  • 解析:A项“狼孩”的神经中枢没有出现病损,可排除A项;B项高烧听力受损但文字的表达与领悟能力并未丧失;C项受刺激精神失常,造成言语理解和表达上的困难,但并未丧失言语理解和表达;D项车祸头部受创,导致神经中枢受到损害,才会出现“虽能模仿他人言语但经常答非所问”,故选D。

  • [单选题]服从指在他人命令或要求下所实现的自己本来不愿做的行为,亦即按他人旨意行事。下列属于服从的是( )
  • 小候正在打篮球,突然听到组长小王在大声对他说:“小侯,你的作业还未做呢!你现在就得去做。”小候听后,勉强地抛下球,向教室奔去。

  • 解析:A项不属于定义所说的“不愿做的行为”。

  • [单选题]:( )对于6月5日 相当于 番茄 对于( )。
  • 世界环境日 西红柿

  • 解析:6月5日是世界环境日,番茄是西红柿的另一种称谓,故选A。

  • [单选题]:我们平时经常 教育对创意的意义,其实,除了教育之外,还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切,当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是( )。
  • 强调 探讨

  • 解析:第一空格处填人的词应该是肯定教育的意义的,因此A选项排除;另外“重视”搭配“价值”, “研究”搭配“课题”;“宣传”某一理念,“推广”某一品牌;只有C搭配合适:“强调”搭配“意义”,“探讨”搭配“因素”。

  • [单选题]在现实生活中,人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则,在制定和执行过程中不应受人情关系的影响,人情关系一旦干涉法律的制定和执行,基于法理的正义和秩序就得不到保证。 这段文字意在表明( )。
  • 法律的制定和执行不应受人情关系影响

  • 解析:本题是意图推断题。文段中作者明确指出自己的观点“在制定和执行过程中不应受人情关系的影响”,然后用反证法证明这一观点。因此正确答案为D。

  • [单选题]:南岗中学每一位校长都是任职一届,一届任期三年,那么在8年期间南岗中学最多可能有几位校长?( )。
  • 4 D.5

  • 解析:

    在8年的中间6年有两届校长,再加上最前一年和最后一年各一届,可知最多可能有4届校长,故答案为C。


  • [单选题]在电视自办节目的时间中占比例最大的节目种类是( )。
  • 文艺节目

  • 解析:

    在电视自办节目中,中央台和地方台都是文艺节目所占时间最多,故本题选C。


  • [单选题]瑞士国的人口调查数据表明,未婚的三十岁以下的瑞士的男性超过那个年龄组的未婚女性,比例大约十比一。这些男性中,大多数确实希望结婚。然而,明显的,除非他们中有许多人娶非瑞士女性,大部分人将保持未婚。 上面的论述基于下列哪一个假设?( )
  • 瑞士未婚男人中的许多人不可能娶比他们年龄大的女性

  • 解析:对于“假设”题型思路,通常是:找到一个选项,如果没有它,题干的推理就不能成立。在本题中,如果许多瑞士未婚男人中都愿意娶比他们年龄大的女性,就不会必然得出“除非他们中有许多人娶非瑞士女性,大部分人将保持未婚”这个结论。因此,C项是必须假设的。

  • [单选题]对累犯从重处罚的刑罚制度,体现了我国刑法的下列哪项原则?( )
  • 罪刑相适应原则

  • 解析:累犯,是针对受过刑罚处罚,已进行过必要法制教育的劳动改造的犯罪分子,在刑罚执行完毕或赦免以后5年内仍不悔改,又犯性质比较严重的罪,表明其主观恶性甚深、人身危害性甚大、改造较难,从重处罚正体现罪刑相适应原则。故选B。

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