正确答案:

题目：好奇心是学习需要的一种外在表现。（ ）

解析：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]小学生受到的法律保护包括（ ）。

《宪法》

《教育法》

《义务教育法》

《未成年人保护法》

[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。

尝试错误的过程

解析：桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中，随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而终于在刺激与反应之间形成牢固的联结。答案为D项。

[多选题]我国中小学课程具体表现为（ ）。

课程计划

课程标准

教科书

解析：我国中小学课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。学校和教师必须按照课程计划、课程标准和教科书的要求进行教学。

[单选题]教师是（ ）。

教育过程中教的主体

解析：教育过程涉及两个主体：即教师和学生。因此，教师是教育过程中教的主体，学生是教育过程中学的主体。

[单选题]如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断，下列不能确定其真假的是( )。

我们班有的同学会跳舞

解析：由“我们班有的同学不会跳舞”为真，可知A项也为真;B项与题干矛盾，必然为假;题干换位推理可得：有些不会跳舞的同学是我们班的同学，D项为真;由有的不会推不出有的会，C项无法判断真假。

[单选题]关于唐代文学，下列表述错误的是：

唐代散文的重要代表人物有王安石和欧阳修

解析：王安石和欧阳修是北宋的文学家。本题答案为B。

[单选题]最为便利和经济的直观教学手段是（ ）。

言语直观

解析：由于言语直观无须借助其他教学材料就可达到一定的教学效果，是最为便利和经济的直观教学手段。答案为D项。

[单选题]课程的表现形式是（ ）

课程计划——课程标准——教材

解析：本题实际考查的是课程的组成部分，目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。因而，课程的表现形式即课程计划、课程标准与教材