正确答案: AB

《未成年人保护法》 《义务教育法》

题目:某乡镇中学辍学率很高,教育主管部门干部和校领导多方说服教育,仍有部分家长拒绝送孩子上学,这些家长的行为违背了以下哪些法律法规?( )

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十三条规定:“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。”《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”《民法通则》《教师法》没有类似规定,答案为AB。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]以下说法不正确的是( ) 查看材料
  • 出版社的行为未违法

  • 解析:《著作权法》第四十七条规定,有下列侵权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:(一)未经著作权人许可,发表其作品的……故选D。

  • [多选题]阅读下面资料,作答小题。
  • 安全的需要

    归属与爱的需要

  • 解析:甲同学是因为归属爱的需要、安全的需要没有得到满足;乙同学是因为尊重的需要、安全的需要没有得到满足。根据题意,此题正确答案为:BC。

  • [单选题]下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。
  • 孟子—《学记》

  • 解析:《学记》出自《礼记》。据郭沫若考证,《学记》作者为孟子的学生乐正克。

  • [单选题]教师职业是一种( )职业。
  • 专门职业

  • 解析:教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。

  • [单选题]某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )
  • 放任型


  • [多选题]个体动作的发展遵循从上到下、由中心向外围的规律,这体现了个体心理发展的 ( )。
  • 不可逆性

  • 解析:【答案】B。解析:个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变 的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,具有顺序性,即不可逆性。

  • [单选题]从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于( )。
  • 教师主导取向


  • [单选题]( )言语具有隐蔽性和简略性的特点。
  • 内部

  • 解析:内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。它是在外部言语的基础上产生的,具有隐蔽性和简略性。

  • [单选题]对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是
  • 教学目的

  • 解析:教育目的是国家对在学校中培养什么样的人才的总要求。它是整个教育工作的核心,是一切教育活动的出发点和归宿,在教育活动中处于主导地位。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。因此,C选项符合题意。

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