正确答案: B
教育、管理和保护
题目：《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（ ）。
解析：《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同．采用相应的内容和预防措施。
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举一反三的答案和解析：
[单选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
夸美纽斯
解析：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。
[单选题]2017年，杨县人民代表大会代表就该县义务教育经费保障问题进行讨论,下列说法正确的是( )
县人民政府编制财政预算时应当将义务教育经费单列
[多选题]关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）
孟子
弗洛伊德
格塞尔
解析：孟子认为万物皆备于我心。奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能。美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。这些都是内法论的思想。洛克提出的“白板说”，是外铄论的思想。
[单选题]威特金将人的认知方式分为（ ）。
场依存型和场独立型
解析：威特金通过对空军飞行员靠什么线索来确定自己的身体是否坐直的实验得出其结论，内部定向者即为场独立型认知方式，外部定向者即为场依存型认知方式。根据题意，该题正确答案为：D。
[单选题]下列句子表述错误的一项是( )。
《史记》“世家”这种体例是记述历代帝王的兴衰沿革
解析：《史记》中诸侯的传记。如:《晋世家》《陈涉世家》《留侯世家》。
[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则侵犯学生享有的（ ）。
人身自由权
解析：人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，因此教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。因此本项选D。
[多选题]泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑()。
学校信奉的教育和社会的哲学
学习心理学所提示的选择教育目标的准则
[多选题]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )
依法执教
