正确答案: D

负迁移

题目：一种学习对另一种学习产生消极影响是

解析：负迁移一般是指一种学习对另一种学习的消极影响，多指一种学习所形成的心理状态，如反映定势等对另一种学习的效率或准确性产生了消极影响。本题答案为D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是【 】

决定作用

解析：个体主观能动性对于个体的身心发展具有决定性作用。正确答案为C。

[多选题]开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（ ）[不定项选择题]

要言传身教，还要言教情教

加强自身修养

以自己的行为举止感化学生

[多选题]任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的(　)。

阶段性

解析：

A【解析】不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。

[单选题]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指

社会性功能

解析：

政治、经济、文化等方面，显然是学校德育的社会性功能。

[单选题]班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( )

德鲁克

[单选题]中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明情绪状态是 ( )

心境

[多选题]下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（ ）

学不躐等

解析：

A.学不躐等