正确答案: ABCDFG

理论与实际相结合原则 统一要求与因材施教相结合原则 专业性与综合性相结合原则 巩固性原则 启发性原则 量力性原则

题目：张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。

解析：护理教学原则包括：科学性与艺术性相结合的原则、理论与实践相结合的原则、专业性与综合性相结合的原则、统一要求与因材施教相结合的原则、教学与科研相结合的原则、直观性与抽象性相结合的原则、系统性与循序渐进性相结合的原则、启发性原则、量力性原则、巩固性原则等。不包括压力性原则。故此题的正确答案是A、B、C、D、F、G；错误选项是E。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]内分泌功能亢进者一般不采用

替代疗法

[单选题]根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为

战略决策和战术决策

[单选题]关于晚期肺癌压迫侵犯邻近器官、组织时，不正确的是

骨关节病综合征

解析：癌肿压迫并侵犯邻近组织的征象：①声音嘶哑，多系肿瘤压迫喉返神经引起。②膈肌麻痹，因膈神经受压引起同侧膈肌麻痹。③上腔静脉综合征。系上腔静脉受压所致。④Horner综合征，由于颈交感神经受压引起，多见于肺尖癌。表现为患侧眼睑下垂，瞳孔缩小，眼球内陷，球结膜充血及额部少汗等。⑤臂丛神经受压引起同侧臂痛，麻痹或肌萎缩。⑥压迫食管造成咽下困难。

[单选题]患者男性，40岁，建筑工人。工作中不慎从高处坠落，不省人事送入医院抢救，医院虽进行了积极的抢救，但1周后，病情未好转又发生了感染性中毒性休克，继而循环和肾衰竭，难以康复。当家属和单位得知患者预后消息后，出现了两种态度：家属要求放弃治疗和抢救，而单位要求不惜一切代价再继续维持抢救与治疗。面对家属与单位的意见冲突，医师应该做何种选择最符合伦理原则

从公益论原则出发，可在取得家属与单位的支持下，停止抢救与治疗

[单选题]能反映骨髓造血功能的是

网织红细胞数

[单选题]某医院2006年全年住院患者总数为10000，该年已经上报的医院感染病例数为40例，医院感染漏报病例数为10例，则该医院2006年的医院感染漏报率为

20%

[单选题]终末消毒规则下列描述哪项是错误的

所有污染物品需要移出疫点后再消毒

[单选题]单纯肉眼血尿最可能的诊断是

肾结石

[多选题]哮喘治疗的目标是

尽可能控制、消除症状

预防、控制哮喘发作，使就诊的次数达到最低

使肺功能尽可能接近正常

避免哮喘药物的不良反应

保证患者能参加正常活动