[单选题]坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

正确答案 ：C

综合课程

解析：按照学科固有的属性来划分，课程分为学科课程和活动课程(经验课程)。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科间的关联性和统一性，这是综合课程的特点，关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选C选项。

[多选题]《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是（ ）。

正确答案 ：BC

全面发展

面向全体学生

解析：《义务教育法》第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中．注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

[多选题]广东经济发展与全国经济发展的共性问题包括（ ）。 查看材料

正确答案 ：ABC

区域经济发展差距过大

城乡发展极端不平衡

居民可支配收入分配不公平

[多选题]She graduated from Jiangxi Normal University in 2010 and __as an English teacher in Shangrao County ever Since

正确答案 ：B

has served

解析：参考答案：B

[单选题]学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（ ）。

正确答案 ：A

下位学习

解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概括程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。

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