正确答案: ACD

盲人一般听觉灵敏 坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 失去双手的人能用口写字

题目：下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）

解析：ACD

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）

大致相等

[多选题]学校与企业的区别表现在（ ）。

设置目的上的不同育人与盈利之别

手段不同

与政府关系不同

产出不同

[多选题]我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）

强制性 

综合性 

解析：

AB

[单选题]德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规格要求。

思想品德

解析：德育目标是教育目标的一部分。是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

[单选题]亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。

国家

解析：亚里士多德认为“教育事业应该是公共的”教育是国家的。

[单选题]遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求是 【 】

教学原则

[单选题]（ ）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

评价目标

解析：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合、评价六个层次，它们是由低到高的阶梯，评价目标是最高层次的认知目标。

[单选题]进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（ ）。

1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

解析：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。