正确答案: C

洛克

题目：历史上提出白板说的人是（ ）。

解析：洛克的“白板说”是外铄论的代表。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]测验前的计划包括（ ）。

确定测验的目的

确实测验要考查的学习结果

列出测验要包括的课程内容

写下考试计划或细目表

针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”，“否则决不能成为一种有系统的学问”，这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。（ ）

康德

[单选题]教师资格考试:俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )

俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )

普希金《叶甫盖尼•奥涅金》

解析：A。解析：《叶甫盖尼?奥涅金》是普希金的小说代表作,其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。莱蒙托夫《当代英雄》塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象：彼巧林。

[单选题]个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是【 】

决定作用

解析：个体主观能动性对于个体的身心发展具有决定性作用。正确答案为C。

[单选题]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

隐私权

解析：

 隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

[多选题]“环境决定论”完全否定了（ ）。

遗传的作用

人的能动性

解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。

[单选题]环境决定论的代表人物是（ ）。

华生

解析：环境决定论的代表人物是华牛。格塞尔是成熟决定论的代表人物，杜威是实用主义教育的代表人物。

[单选题]素质教育的时代特征是（ ）。

培养学生的创新精神

解析：在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。