正确答案: C

布鲁纳

题目：结构主义课程理论的代表是（ ）。

解析：布鲁纳是结构主义课程理论的代表。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻 ____教学原则。

量力性

解析：量力性原则，就是指教学工作要考虑学生的实际水平，不能过低或过高于学生实际程度。正确答案为B。

[单选题]把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程是 【 】

下位学习

[单选题]赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（ ）。

《普通教育学》

解析：赫尔巴特是传统教育学的代表，著作《普通教育法》。

[单选题]班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )

操行评定