正确答案: A

均是分析性研究

题目：病例对照研究与队列研究的主要相同点是( )。

解析：分析流行病学主要是检验或验证科研的假设，病例对照研究与队列研究均属于分析流行病学。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]对医师执业的考核内容，包括( )。

业务水平

工作成绩

职业道德状况

解析：医师执业的考核内容包括工作成绩、职业道德评定、业务水平测评和接受继续教育培训情况。

[单选题]下列属于乙类传染病的是( )。

肺结核和百日咳

解析：传染病根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为：①甲类鼠疫、霍乱；②乙类传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾；③丙类流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

[单选题]发病率不适用于( )。

衡量疾病严重程度

解析：发病率是指一定时期内一定人群中某病新发生的病例出现的频率。可用来反映疾病对人群健康的影响；可用作描述疾病的分布；通过比较不同特征人群的某病发病率，可用于病因学的探讨和防治措施的评价。衡量疾病严重程度的指标为病死率。

[单选题]流行病学任务的三个阶段是( )。

揭示现象、找出原因、提供措施

解析：流行病学任务的三个阶段：①第一阶段的任务是"揭示现象"，即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象；②第二阶段为"找出原因"，即从分析现象入手找出流行与分布的规律与原因；③第三阶段为"提供措施"，即合理利用前两阶段的结果，导出预防或处置的策略与措施。

[单选题]某校发生一起因食用自制冷饮引起的肠道传染病，描述其暴发严重性的最佳指标是( )。

罹患率

解析：罹患率主要用于局部地区的疾病暴发。

[单选题]混杂因素必须具备的条件是( )。

混杂因素必须是所研究疾病的危险因素，混杂因素必须与所研究的因素存在统计学联系，混杂因素不是暴露因素与疾病因果链中的一个环节

解析：混杂因素的基本特点：必须是所研究疾病的独立危险因子；必须与研究因素有关；一定不是研究因素与研究疾病因果关系链上的中间变量。

[单选题]职业有害因素是否引发职业性损害主要取决于( )。

接触水平

解析：职业性有害因素引起损害发生与否主要取决于职业性有害因素接触水平的高低。

[单选题]以下检验方法中，属于非参数检验方法的是( )。

H检验

解析：方差分析、Z检验、t检验均属于参数检验方法，H检验即成组设计多个样本比较的秩和检验，它属于非参数检验方法。