正确答案: A

水平迁移

题目：学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（ ）。

解析：水平迁移是指处于同一抽象概括水平的经验之间的相互影响，也叫横向迁移。电子琴和钢琴是处于同一抽象概括水平的学习，故二者产生的迁移是水平迁移。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]国家教育行政部门有权制定( )。

部门教育规章

解析：中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件是教育规章，有的称为教育行政规章，包括部门教育规章和地方政府教育规章。其中，部门教育规章是国务院所属各部、各委员会发布的有关教育的规范性文件。教育法律是由全国人民代表大会制定。地方性法规是由地方国家权力机关制定。教育行政法规是由国家最高行政机关(国务院)制定。

[单选题]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。

夸美纽斯

解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。答案为C项。

[单选题]根据《中华人民共和国义务教育法》，确定教科书的价格所遵循的原则是()。

非营利性原则

解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定，教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。微利原则即非营利性原则。

[单选题]由国家教育主管部门认定，以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架，提出该课程教学的指导性文件是（ ）。

课程标准

解析：为更好实现特定学段、特定学科的教学工作顺利进行，国家教育主管部门会以纲要的形式发布该课程的指导性文件。即课程标准。

[多选题]阅读下面资料，作答小题。

探究性学习

建构学习知识的过程

由被动学习转向主动学习

教师的角色由传授者向引导者转变

学生是学习真正的主人

[单选题]人类思维的核心形态，也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是（ ）。

抽象思维

解析：抽象思维的支柱是概念，概念是人反映事物本质属性的一种思维形式，因而抽象是人类思维的核心形态，也是体现人与动物思维水平根本差异的思维。

[多选题]在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是()。

课程是活动

课程是经验

课程是知识

[多选题]根据下面资料，作答题。

教育思想观念落后

对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解