正确答案: C

康德

题目：.教师资格考试单选题:“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学

解析：C【解析】在教育学的创立问题上，德国著名的哲学家康德的贡献是不可磨灭的。1803年，《康德论教育》一书出版。在该书中，康德明确认为，教育是一门很难的艺术，其实践必须和“真知灼见”结合起来，否则就会变成“机械的”东西。“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”。“教育的方法必须成为一种科学”，否则决不能成为一种系统的学问。这就是他理解的“教育学”超出他的前人和他的同时代人的地方。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（）

由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法

从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者

专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

[单选题]某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。

信度

解析：题干是对信度的名词解释。

[多选题]下列不属于骑士七技的范围的是（）

音乐

解析：

C．音乐

[多选题]联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（ ）。

无歧视原则

儿童利益最佳原则

尊重儿童尊严原则

尊重儿童观点和意见原则

解析：儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，而且受到社会的特别保护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ACDE四项。

[多选题]在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）

社会本位论

个人本位论

[多选题]严谨治学的内涵主要包括（ ）。

树立良好的学风

刻苦钻研业务

不断学习新知识

积极探查教育教学规律

努力改进教育教学方法

解析：严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

[单选题]教育者要以一分为二的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是 【 】

依靠积极因素克服消极因素的原则

[多选题]设计教学法的优点在于（ ）。

能激发学生的学习动机

有利于调动学生学习的主动性

解析：设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。