正确答案: C

杜威

题目：“教育即生长”是教育哲学家 一的观点。

解析：19世纪末20世纪初，美国实用主义教育的重要代表人物，进步主义教育家杜威，对以赫尔巴特为代表的传统教育进行了批判，鲜明地提出了其进步的教育观点，认为教育即生活，教育的过程和生活的过程是合二为一的，而不是为未来做准备的，认为教育即生长，教育是学生个体经验持续不断的增长。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征（ ）。

奴隶社会

解析：奴隶教育的特征：第一，古代学校的出现。第二，教育阶级性的出现。第三．古代学校教育与生产劳动相脱离。

[单选题]1 9 ．如果学生把教师看作知识的传授者，则他们希望教师具有哪些特征

精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有 【 】

决定作用

解析：

现代社会是生产社会化的社会，是生产方式、社会关系现代化的社会，是科学化社会，是民主化、法铡化的社会，是一个不断变化的社会，这些特征对教育有着决定性的影响。

[单选题]对学习活动所要达到闷标的主观估计被称为（ ）。

学习期待

解析：学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果，而在个体完成学习活动之前，这个预想结果是以观念的形式存在于头脑之中的。