正确答案:

题目：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。（ ）

解析：疏导原则就是要讲明道理，循循善诱，以理服人，因势利导，以表扬激励为主，坚持正面教育。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为()p302

呈现方法

实践方法

发现方法

强化方法

[单选题]在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从 “知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。

晓之以理

解析：知，即品德认识，是学生品德形成的基础。人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面，也即晓之以理。情，即品德情感，是产生品德行为的内部动力，也即动之以情。意，即品德意志，是调节品德行为的精神力量，也即持之以恒。行，即品德行为，是衡量一个人品德水平的重要标志，也即导之以行。

[单选题]集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为（ ）。

头脑风暴法

[单选题]以形写神“迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古( )提出的

顾恺之

[多选题]教师的教学能力包括()。

理解和运用教材的能力

语言表达能力

观察了解学生的能力

组织、管理和调控教学活动的能力

教育科研能力