正确答案: C

继续教育

题目:以下不属于素质教育内容的是( )。

解析:继续教育是指那些已经受过大专以上的高等教育,并已在工程和技术岗位上工作的科技人员、管理人员进一步接受最新知识的教育。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( ) 。
  • 发挥一日生活的整体功能原则

  • 解析:

    幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中。


  • [单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有( )。
  • 生产性

  • 解析:

    现代教育的生产性是指:现代教育越来越与人类的物质生产结合起来。越来越与生产领域发生密切的、多样性的关系,生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段。


  • [单选题]教师成长与发展的最高目标是( )。
  • 专家型教师

  • 解析:专家型教师既是教师专业成长与发展的最高目标,也是引领教师专业成长与发展,发挥积极辐射作用的最好资源。

  • [单选题]品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是【 】
  • 比较稳定的

  • 解析:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,他是比较稳定的。

  • [单选题]实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
  • 小学德育目标

  • 解析:小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。

  • [多选题]教师资格考试多选题:教育心理学的研究对象是( )
  • 教育心理学的研究对象是(  )

  • 教的心理活动

    学的心理活动

    教与学的互动机制


  • [多选题]( )属于社会性动机。
  • 工作动机

    交往动机

    成就动机

    成长动机

  • 解析:社会性动机:人类特有的,以人的社会文化需要为基础。人在成长的过程中要逐渐社会化,接受其所在社会文化的熏陶。为得到社会的认同,同时也满足自己的社会文化需要,就会产生各种社会性动机。

  • [单选题]课程目标的依据是【 】
  • 对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

  • 解析:翟对社会、学科和学生的研究是设定课程目标的依据。正确答案为D。

  • [单选题]ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】
  • 学习准备


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