正确答案: A

道德认识

题目：德育认知模式非常注重（ ）。

解析：德育的认知模式注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（ ）。

感觉

知觉

注意

意识

解析：思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

[多选题]按照所要测量的特征，测验可分为（ ）。

认知测验

人格测验

解析：按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

[多选题]义务教育的学制，通常有（ ）。

“六三”学制

“五四”学制

“九年一贯制”

解析：我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。

[单选题]“得天下英才而教育之”一语出自 ( )

《孟子?尽心上》

[单选题]遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（ ）。

同化说

解析：奥伯苏尔提出同化说，认为遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的 过程。

[单选题]在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（ ）。

军事体育

[多选题]资本主义社会教育的特征（ ）。

教育目的的双重性

现代学校制度的建立

师生关系民主化

解析：资本主义教育的个性特征：第一，出于各阶层利益的冲突-ff协调，要求在教育目的上兼顾各个阶层的需要。第二，建立了体系比较完备的现代学校制度，学校教育管理比较成熟。第三，基于民主、平等的社会理念．要求不断推进师生关系的民主化。教育的宗教性是原始社会教育的个性特征；教育的阶级性是古代教育的个性特征。

[单选题]（ ）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。

班主任

解析：班主任在班级的发展中起主导作用。