正确答案: B

差异律

题目：教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的( )

解析：答案分析：教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象，故选 B。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列不属于语文教育特点的是( )。

经典性

解析：语文教育的四大特点：人文性、实践性、生活性、民族性。

[单选题]下列不是柴可夫斯基的舞曲的是()

《十月——秋之歌》

解析：《十月——秋之歌》是钢琴曲。

[单选题]我国学校德育方法中最基本的方法是( )。

说服法

[单选题]在EXCEL2003中，如果在当前工作表的82到85的4个单元格内已填入某种商品4天钦的数量，该商品的单价为1.25元，那么要计算这4天该商品平均销售额度并填入B6单元格，则应在B6单元格内输入()

=1.25average(B2:B5)

[单选题]人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。

创造想象

解析：在有意想象中，根据想象的新颖程度、创造水平的不同，又可分为再造想象、创造想象和幻想。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。因此本题选D。

[单选题]教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。

陶冶教育法

[单选题]色彩的三个基本要素是( )

色相,明度,纯度

[单选题]参观法最主要的特点是( )。

理论联系实际

[多选题]第一本现代教育学著作是( )。

《大教学论》

解析：参考答案是：A