正确答案: B

英国

题目：19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（ ）。

解析：见大纲对班级组织的发展的论述

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举一反三的答案和解析：

[多选题]一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。

依从

认同

内化

[多选题]改变学习者原有认知结构的是： 

上位学习 

解析：

选A，上位学习。

[单选题]将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】

组织策略

[单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。

榜样法

解析：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。

[单选题]在古代印度，教育控制在佛教和什么教手里？（ ）

婆罗门教

解析：古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。

[单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。

差异性

解析：因材施教指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。