正确答案: A

实验因素、实验效应、受试对象

题目：实验设计的基本要素是

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在一个气压下用煮沸法杀死具有一般抵抗力的有芽胞的细菌煮沸最短时间是（ ）

1～2小时

[单选题]有关热源质叙述错误的是

121℃20分钟可被处理破坏

解析：热原质是细菌产生的一种脂多糖，注入体内会引起发热。耐高温，不被高压灭菌所破坏，加热180℃4小时、250℃45分钟、650℃1分钟才使热原质失去作用。除去它的最好方法是蒸馏。

[单选题]完全随机设计资料方差分析的变异分解为

SS总＝SS组间＋SS组内

[单选题]关于倾注平板法，错误的是

培养基溶化后马上与标本混匀，凝固后培养

[单选题]用于校正决定性方法，评价及校正参考方法的标准品为（ ）

一级标准品

[单选题]流脑的病原菌是（ ）

脑膜炎球菌

解析：流脑的病原菌是脑膜炎奈瑟菌。

[单选题]患儿，5岁，低热、咳嗽，昼轻夜重，而且呈阵发性痉挛性咳嗽，偶有特殊的"鸡鸣"样吼声。该患儿直接对着鲍-金平板咳嗽，于37℃培养2~3天后出现百日咳杆菌样的菌落，而且可与百日咳杆菌免疫血清发生凝集反应。不过此菌落常发生S-R型变异，有荚膜毒力强的菌株。此菌属于（ ）

Ⅰ相

解析：新分离的百日咳鲍特菌有荚膜，毒力强，菌落光滑，称为Ⅰ相菌、该菌最大的特点就是常发生S-R变异，即光滑型至粗糙型变异，粗糙型为Ⅳ相菌，菌落大而粗糙，荚膜和毒力消失，Ⅱ、Ⅲ介于Ⅰ、Ⅳ菌之间。

[单选题]从环境样品中分离细菌的最好方法是

平板划线接种法

解析：平板划线接种法是最常用的分离培养方法，目的是使标本或培养物中混杂的多种细菌在培养基表面分散生长，以便根据菌落的形态和特征，挑选所需的单个菌落，经移种获得纯种细菌。