[多选题]教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（ ）。

正确答案 ：CD

认识对象的间接性

认识方式的间接性

解析：教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。

[多选题]下列属于正式群体的有（ ）。

正确答案 ：ACD

班级

小组

少先队

解析：正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

[单选题]有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( )

正确答案 ：A

儿童全面和谐发展

解析：A【解析】从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。

[单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。

正确答案 ：B

变式

解析：变式是指概念的肯定实例在无关特征方面的变化，从而突出其本质的、关键特征的方法。

[多选题]我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能？

正确答案 ：ABCD

注重学生发展过程中的纵向评价

记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感

扩展评价范围，各显长项

将课程分成小单元，及时激励

解析：重视对学习过程的检测并不能实现对教学实践中评价的激励功能。

[单选题]一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）。

正确答案 ：A

一般迁移

解析：迁移按照不同的标准可以分为各个类别，本题考查的是一般迁移的定义。

[单选题]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提来的。

正确答案 ：D

不平衡性

解析：关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。

正确答案 ：B

演示法

[单选题]个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是【 】

正确答案 ：C

决定作用

解析：个体主观能动性对于个体的身心发展具有决定性作用。正确答案为C。

[单选题]从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。

正确答案 ：C

因材施教原则

解析：学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

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