正确答案: B
接纳与尊重学生的独特性
题目：“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着( )。
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举一反三的答案和解析：
[单选题]民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁?()
聂耳
解析：《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。乐曲以《金蛇狂舞》命名，既表示了中华民族对未来的坚强信念，也体现出一种革命乐观精神。它现已成为我国民乐演出中最受观众欢迎与熟悉的保留曲目之一。
[单选题]现阶段我国教育目的的重点是（ ）。
培养学生的创新精神和实践能力
解析：素质教育是实现我国现阶段教育目的的具体体现．素质教育将培养学生的创新精神和实践能力作为重点。
[单选题]下列都是形声字的一组是( )。
挑/歧/吓
[单选题]运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）
初步形成、技能巩固、熟练技巧
[多选题]根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是()。
教育目的
学科的(领域的)课程目标
课程目标
[单选题]某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志（ ）品质的表现。
坚持性
解析：意志的坚持性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，这种品质又叫毅力或顽强性。
[单选题]进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )
自我同一性对角色混乱
[多选题]制定教学进度计划包括制订()。
学期教学进度计划
课题计划
课时计划
[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
单行教育法
解析：我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。教育单行法律如《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》。教育行政法规是行政法规的形式之一，是由国家最高行政机关(国务院)依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育法律，高于地方性教育法规和教育规章，如《教师资格条例》。教育规章是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件，有的称为教育行政规章.包括部门教育规章和地方政府教育规章。
