正确答案: C

50%

题目：一般而言，过度学习的程度达（ ）时记忆效果较好。

解析：过度学习：恰能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习。过度学习程序达50%时效果较好。超过会引起疲劳，注意分散甚至厌烦情绪。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]平时我们所讲韵举一反三，闻一知十等属子以下哪种迁移？（ ）

同化性迁移

解析：我们把先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移；在学习的过程中，如果学习者的原有认知结构没有发生改变，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，这类迁移就叫同化性迁移；在学习的过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移；把从一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去叫做具体迁移或特殊迁移。举一反三，闻一知十属于同化性迁移。

[多选题]下列说法不正确的是【】

中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

解析：

D。解析：中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的

[单选题]教师资格考试:群体的主要功能有:( )。

群体的主要功能有：（          ）。

使成员获得社会性支持B． 认知功能

解析：A． 使成员获得社会性支持C． 角色功能 D． 目标功能E． 使成员具有认同感

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）

杜威

[单选题]国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）

小学教育目的

[单选题]掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们 【 】

要花多少时间

解析：

掌握学习理论认为，是否能够成功掌握教学内容，不仅取决于学生能力上的差异，而且学生在对教学内容的学习时间也是重要的一个方面。

[多选题]道德教育认知模式的创立者是 （ ）

科尔伯格 

解析：

A．科尔伯格