[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

正确答案 ：BCE

荀子

华生

洛克

解析：孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

[多选题]智力的群体差异包括（               ）。

正确答案 ：ABC

性别差异

年龄差异

种族差异

解析：

ABC

[单选题]教育的本体功能之一是【 】

正确答案 ：D

加速年轻一代身心发展与社会化进程

解析：教育的功能表现在政治、经济、文化等多个方面，其本体的功能之一是加速年轻一代身心发展和社会化进程。正确答案为D。

[单选题]学生管理的终极目的是（ ）。

正确答案 ：B

人性完善

解析：学生管理的终极目的是人性完善。

[多选题]一位教育工作者的真正威信在于他的【】

正确答案 ：D

人格力量

解析：

D．人格力量

[单选题]（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

正确答案 ：A

组合律

解析：组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

[单选题]独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。

正确答案 ：C

《大教学论》

解析：夸美纽斯的《大教学论》提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教育思想。在教育学史上，一般把这本书看成是近代第一本教育学著作。

[单选题]社会观察学习理论的代表人物是（ ）。

正确答案 ：D

班杜拉

解析：社会观察学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为观察学习，亦称社会学习。其主要代表人物是班杜拉。斯金纳的操作性条件反射理论；加涅对学习的分类影响较大；托尔曼提出的是符号学习理论。

[单选题]创造性思维的核心是（ ）。

正确答案 ：A

发散思维

解析：创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。

[多选题]上好一堂课的具体要求主要有（ ）。

正确答案 ：ABCDE

目标明确

内容正确

方法得当

表达清晰

气氛热烈

解析：上好一堂课的具体要求包括：(1)目标明确。(2)内容正确。(3)方法得当。(4)表达清晰。(5)气氛热烈。

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