正确答案: ABDE

行为治疗 认知治疗 特殊教育治疗 哌甲酯（利他林）应用

题目： 患儿男，9岁。以“自幼活动过度，冲动，难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。

解析：注意缺陷与多动障碍的治疗应采取综合治疗的措施：①心理治疗：行为治疗和认知治疗；②特殊教育治疗；③药物治疗：中枢兴奋剂的应用。这些方法对该类患者均有一定疗效。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]患者，男，33岁。疲乏，无力，全身水肿1年入院。检查：血压：150／90mmHg(20／12kPa)。尿常规：尿蛋白(+++)，红细胞0～12个／高倍视野，白细胞0～2个／高倍视野，并见细胞管型。血液检查：白蛋白／球蛋白：2.2／2.1，尿素氮9mmol／L，血脂升高。其诊断是

慢性肾炎肾病型

[单选题]胰腺炎时血清淀粉酶在发病多长时间达到高峰

24小时

[单选题]急性一氧化碳中毒损害最严重的器官是

脑

[单选题]数字化脑电图仪的优点不包括（ ）。

费用低廉

[单选题]以下不是路易体痴呆临床表现的是

尿失禁

[单选题]男性患者，60岁，近来夜间端坐呼吸，1天前加剧，极度呼吸困难，咳大量粉红色泡沫痰，双肺满布湿啰音，血压70／50mmHg，考虑

急性肺水肿

[单选题]金刚烷胺治疗帕金森病，日最大剂量不宜超过

300mg

[单选题]甲亢病人，给予他巴唑20mg，1日3次，在家中治疗。半个月后需去医院作下列哪项复查

白细胞计数