正确答案: C

国家

题目：亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。

解析：亚里士多德认为“教育事业应该是公共的”教育是国家的。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]奠定了班级组织的理论基础的著作是（ ）。

《大教学论》

解析：夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础

[单选题]现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活 动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。

稳定性

解析：幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点基本相同，这说明的是稳定性。

[单选题]校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的 【 】

物质文化

[单选题]请高手解答有关教师资格考试:下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸

结果评价 过程评价 定量评价 定性评价

解析：B、过程评价

[多选题]教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ）

教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

教育是人类有意识地传递社会经验的活动

教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 

解析：答案：ADE

[单选题]坚持社会主义方向，是我国教育目的的（ ）。

根本特点

解析：我国的教育目的是：以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义接班人。坚持社会主义方向是教育目的的根本特征。

[多选题]头脑风暴应遵循以下原则（ ）。

畅所欲言

标新立异

多多益善

改进补充

解析：头脑风暴法是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效培训方法。其遵循的原则包括：

[单选题]以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。

巴甫洛夫的经典性条件作用论

解析：桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。