正确答案: C

亚洲

题目：奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，象征着五大洲的团结，其中黄色代表（ ）

解析：奥林匹克五环的蓝、黄、黑、绿和红色是五大洲的象征，分别代表欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]关于讲授法，正确的是()。

讲授内容要有科学性，系统性和思想性

可分为讲述，讲解，讲演

注意启发

讲究语言艺术

[单选题]下列句子当中没有通假字的是（）

秋水而至，百川灌河

解析：A项拂，通“弼”，辅佐。B项要：通“邀”，邀请。D项被，通“披”，穿着。意思是将军披铠甲，手执利器

[多选题]教师职业道德的核心是( )。

热爱学生

解析：【答案】B。

[单选题]中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

异性眷恋

解析：：本题考查对中学生性情感发展变化阶段的了解。其中，异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上．各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。故选C。

[多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有()几个方面。

以马克思主义的全面发展学说为基础

优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

教育的目的有鲜明的政治方向

[单选题]教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（ ）

顺序性

[单选题]背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（ ）影响的结果。

倒摄抑制与前摄抑制

解析：前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。故选D。

[单选题]我国教育目的的理论依据是（ ）

马克思关于人的全面发展学说

解析：马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础

[多选题]狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成()，使其获得发展。

技能

态度

能力