正确答案: C

-般迁移

题目：学生掌握乘法原理后，可以将其运用到许多问题情境中，这种迁移属于()

解析：正确答案：C

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。

学习对象之间的共同要素

解析：学习对象之间的共同要素是学习迁移产生的客观必要条件。两种学习之间的共同要素越多，迁移发生的可能性越大。因此本题选C。

[单选题]快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )

负强化

[单选题]维果斯基的最近发展区指的是()

学生正处于掌握边缘的解决问题的水平

[多选题]课程是经验的观点具有的特点是()。

课程从学习者角度出发设计

强调学习是课程的主体及能动性

课程联系学习者个人经验

[多选题]根据材料一分析。在教育教学中如何协调好师生之间的关系?（ ） 查看材料

要尊重学生，做到民主平等

要热爱学生．做到悉心关怀

要了解学生。做到理解宽容

解析：当教学活动中遇到学生“捣乱”，教师要尊重学生人格和自尊，不得恶语伤人，A项符合；针对学生成绩较差的情况，理解其错误做法是为了引起他人注意，宣泄自己的情绪，做到宽容，D项符合；课下要多多关注问题学生，和他们交流，排解其消极情绪，做好疏导工作，做到关怀学生，C项符合。B项在材料中没有明确体现，予以排除。