正确答案: C

具体运算阶段

题目：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（ ）

解析：具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国小学阶段课程的性质是 【 】

普及性、基础性和发展性

[单选题]由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（ ）。

常模参照测验

解析：常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。

[多选题]权威型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。

消极

依赖

懦弱

不诚实

解析：

 权威型：父母对子女的教育中表现过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。

[多选题]技能的基本特点是（ ）。

技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为

技能是由一系列动作及执行方式构成的

技能是通过系统的学习与教学而形成的

技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作

[单选题]设计二属于哪种学习方式?（ ）

合作式学习方式

[多选题]态度的核心成分是（ ）。  

情感成分  

解析：

B．情感成分  

[单选题]最重要和最良性的学习动力是（ ）。

学习兴趣和远大的理想

解析：为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

[单选题]根据以下材料，回答1~2题：

鼓励、启发