正确答案:

题目：教育活动的出发点和归宿是

解析：教育工作的出发点和归宿点是教育目的，同时它也是教育的核心。希望我的答案会令你满意！  B． 教育目的

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举一反三的答案和解析：

[多选题]布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）

新知识的获得

知识的转化

知识的评价

解析：布鲁纳认为学习包括知识的三个过程，即新知识的获得、知识的转化和知识的评价。

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有 【 】

决定作用

解析：

现代社会是生产社会化的社会，是生产方式、社会关系现代化的社会，是科学化社会，是民主化、法铡化的社会，是一个不断变化的社会，这些特征对教育有着决定性的影响。

[单选题]班级管理的中心内容是 ( )

班级生活管理

[多选题]非正式群体一般有哪几种类型?（ ）

求知型

知己型

爱好型

好恶型

解析：非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。

[单选题]持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是_____的观点。（ ）

个人本位论

[单选题]针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。

形成性测验

解析：置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄．难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。

[多选题]．“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想?( )

儒家

解析：

C。解析：孔子主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。因此，本题答案为C。

[单选题]人力资本理论说明了 【 】

教育对经济发展的促进作用