正确答案: A

最近发展区理论

题目：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。

解析：教育与发展的关系------最近发展区：儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展，主张教学应走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。 　　教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于班集体的概念说法不正确的一项是（ ）。

班集体就是班群体

解析：班级并不等于班集体。真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律。强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

[多选题]一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。

一定的共同生活的准则

明确的共同目标

集体成员之间平等、心理相容的氛围

一定的组织结构

解析：D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。